Сегодня Музей истории Казанского университета и Музей Казанской химической школы посетили участники 3-й школы-семинара «От эмпирической к предсказательной химии».
Организаторы мероприятия: Казанский федеральный университет, Химическое общество им. Д.И. Менделеева РТ, Российский научный фонд.
Научный руководитель школы: профессор Страсбургского университета, основатель лаборатории хемоинформатики Страсбургского университета Александр Варнек.
Участниками школы-семинара стали 95 гостей из России, Франции, Чехии, Германии, Китая.
В Музее Казанской химической школы Александр Алексеевич оставил следующую запись в книге отзывов:
«Мы восхищены этим музеем. Фантастика! Я считаю, что каждый начинающий химик должен начинать своё обучение с посещения этого места.»
VII МЕЖДУНАРОДНЫЙ ХЛЕБНИКОВСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЛАДОМИР
18-21 апреля 2017, Казань – Елабуга
18 апреля в 15.00 в Императорском зале КФУ состоится открытие фестиваля Ладомир.
Гостями фестиваля станут известные поэты России и зарубежья: Алексей Алёхин (Москва), Хельга Ольшванг (Нью-Йорк, США), Ефим Бершин (Москва), Анна Гальберштадт (США), Елена Черникова (Москва), Слава Винтерман (Израиль), Вера Зубарева (США), Виктор Есипов (Москва), Лидия Димковская (Словения), Станислав Ливинский (Ставрополь), Сергей Шабуцкий (Германия), Санджар Янышев (Москва), Владимир Иванов (Кострома), Наталия Елизарова (Москва), Владимир Жбанков (Киев, Украина), Вера Хамидуллина (Набережные Челны), Денис Липатов (Нижний Новгород), Андрей Недавний (Ставрополь), Ольга Кузьмичёва-Дробышевская (Набережные Челны), Рахим Гайсин (Елабуга).
Свои стихи прочитают казанцы Лоренс Блинов, Глеб Михалёв, Натан Солодухо, Айрат Бик-Булатов, Наиль Ишмухаметов, Вера Хамидуллина (Набережные Челны), Вадим Гершанов, Лилия Газизова и другие.
История фестиваля
Один из крупнейших форумов современной поэзии – Международный Хлебниковский фестиваль ЛАДОМИР проводится в Казани и Елабуге (в середине апреля) с 2012 года. За всё время в нём приняли участие более 100 известных поэтов России, ближнего и дальнего зарубежья.
Организатор фестиваля – Елабужский государственный музей-заповедник, при поддержке Министерства культуры, Казанского (Приволжского) Федерального университета и Союза писателей Татарстана. Основатель фестиваля – Лилия Газизова.
«Хлебников возится со словами, как крот, между тем он прорыл в земле ходы для будущего на целое столетие…» — писал Осип Мандельштам, тем самым обозначив огромное влияние поэта на развитие всей русской поэзии.
С Казанью Хлебникова связывают почти десять лет, то есть треть его недолгой жизни. Хлебников приехал в Казань вместе с семьей из Симбирска в 1898 году, а покинул город в 23 года, переведясь из Казанского университета (учился сначала на математическом, а затем на естественном отделении) в Петербургский.
Именно из Казани в 1904 году Хлебников послал свои первые произведения (пьесу «Елена Гордячкина») Максиму Горькому, который благожелательно оценил творчество начинающего автора. Участвуя в студенческих волнениях, в 1903-м Владимир был арестован и месяц провел в Пересыльной тюрьме, располагающейся рядом с Кремлём (в свое время там содержался и Владимир Ульянов).
Памятных «хлебниковских» мест в Казани немало. Это и Университет, и Пересыльная тюрьма, и здание Мариинской гимназии, и Художественная школа, в настоящее время — Художественное училище имени Н. И. Фешина, в которой учились многие известные художники: Николай Фешин, Александр Родченко, его жена и соратница Варвара Степанова, Игорь Вулох (уже в 1950-е годы) и многие другие.
В 2014 году участники III Хлебниковского фестиваля ЛАДОМИР обратились к городским властям с письмом о необходимости сохранения последнего «хлебниковского» дома (остальные были разрушены) в Казани и установления памятной доски на стене дома. Инициатива была поддержана мэром Казани Ильсуром Метшином. Правда, жильцы дома отказались дать разрешение на установку мемориальной доски. 8 июля 2014 года возле этого последнего пристанища Хлебникова в Казани установлен информационный стенд с фотографией, рассказывающий о жизни и творчестве поэта.
В Казани проходят первичные отборочные соревнования конкурса WorldSkills Kazan 2019, и Алтыновой Лиане Исламовне, заведующей Музеем Казанской химической школы, было предложено стать экспертом в отборочных соревнованиях. Он проходит в Казанском кооперативном институте по специальности – «Организация экскурсионных услуг». Данное мероприятие проводится с 28 по 30 марта, Лиана Исламовна была записана в качестве эксперта на последний решающий день – 30 марта.
Общий экскурсионный стаж Алтыновой Лианы Исламовны в профессии экскурсовода 13,5 лет, из них на городских экскурсиях – 7,5 лет, а также работа в музеях экскурсоводом, научным сотрудником и хранителем фондов 6 лет. Лиана Исламовна – одним из победителей конкурса экскурсоводов 2016 в номинации – «Лучший экскурсионный маршрут», награждена дипломом. Быть экспертом на отборочных соревнованиях WorldSkills Kazan 2019 ее пригласили по рекомендации туристических фирм.
В настоящее время уже за год до финальных соревнований проходят первичные отборочные мероприятия в ВУЗах Казани. В данных соревнованиях принимают участие конкурсанты, приглашаются в жюри независимые эксперты и эксперт-компатриот. Таким образом, структура на соревнованиях разделена на три основные категории.
Конкурсантами — может быть молодёжь от 18 до 22 лет. Это учащиеся различных учебных заведений и просто рабочая молодежь.
Эксперт-компатриот — это тренер, наставник, психолог и все это в одном лице. Им может быть преподаватель образовательного учреждения или представитель работодателей. Это человек, который занимается подготовкой участника на всех стадиях.
Эксперты — обычно приглашаются из компетентных людей, профессионально работающих в профессии долгие годы, и знающие детали, и тонкости своей работы. Обычно они и входят в основной состав жюри.
В ходе соревнований конкурсантам были предложены задания:
— мастер-классы для гостей города под названием – «Старая Казань – как на ладони», где воображаемые гости должны были мастерить под руководством конкурсантов – тюльпаны из бумаги, тюбетейки, рисовать Казанский Кремль, заниматься каллиграфией и мастерить кукол из лоскутков ткани. Гостями были волонтеры, а конкурсанты должны были так организовать работу, чтобы увлечь этим делом всю группу. Кроме того, они должны были знать хотя бы минимально историю данных предметов. Например, почему часто используется в орнаменте татарского народа тюльпан и т.д. Задача эксперта состояла в том, чтобы, задавая наводящие вопросы, выявить знания и понимание того, что они делают, чтобы работа велась осмысленна, а не механически. Также, необходимо было наблюдать за активностью всей группы в данном задании, в соблюдении регламента времени выполнения задания.
В следующей компетенции необходимо было разработать экскурсионный маршрут. Для разработки этого маршрута был выбран – Крым (Таврия) — достаточно сложный регион, но богатый своей историей.
Для конкурсантов были выбраны несколько наиболее известных объектов в Крыму, которые им необходимо было презентовать, описать, а также провести экскурсию по объекту, рассказывая историю и современное состояние. Для подготовки конкурсантам было дано время.
Когда начались выступления участников эксперты в этот момент должны были смотреть как держатся конкурсанты, как могут увлечь аудиторию, как поставлена речь, знание темы и т.д. Необходимо было прослушать каждого участника. Особая часть – это так называемая «техническая», т.е: план, текст экскурсии, маршрут и фотографии, которые составляют «портфель экскурсовода» при показе объекта. Нужно было просмотреть насколько грамотно она составлена.
В конце каждой такой части Лиане Исламовне необходимо было составить резюме и рекомендации для дальнейшей работы, для выхода конкурсантов на городской уровень.
По окончании выступлений в кабинете экспертов шло активное обсуждение каждого из конкурсантов, были и споры. Баллы, которые получали участники соревнования заносились в специальные ведомости, а затем в компьютер, где уже шла их полная обработка.
В 1947 году в Испании впервые прошел национальный конкурс по профессионально-технической подготовке. Он был призван поднять популярность рабочих специальностей и способствовать созданию эффективной системы профессионального образования, так как в стране, восстанавливающийся после Гражданской войны, существовала острая нехватка квалифицированных рабочих. Автором данной идеи был генеральный директор Испанской молодёжной организации Хосе Антонио Элола Оласо.
Первой эту инициативу поддержала Португалия. В результате в 1950 году прошли первые международные Пиренейские соревнования, в которых приняли участие 12 представителей обеих стран. Три года спустя к соревнованиям присоединились конкурсанты из Германии, Великобритании, Франции, Марокко и Швейцарии. Таким образом, в 1953 году была сформирована организация по проведению конкурсов профессионального мастерства — International Vocational Training Organisation (IVTO).
Впервые за пределами Испании соревнования были проведены в 1958 году в рамках Всемирной выставки в Брюсселе, а в 1970 году они первый раз прошли в другой части света — в Токио. В начале 2000-х годов IVTO изменила название и символику, и с тех пор ведет свою деятельность под именем WorldSkills International. Сегодня под эгидой WSI проводится множество мероприятий, включая региональные и национальные соревнования, континентальные первенства и, раз в два года, мировой чемпионат.
WorldSkills International (WSI) — международная некоммерческая ассоциация, целью которой является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований по всему миру. На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран.
Своей миссией WSI называет привлечение внимания к рабочим профессиям и создание условий для развития высоких профессиональных стандартов. Её основная деятельность — организация и проведение профессиональных соревнований различного уровня для молодых людей в возрасте до 22 лет. Раз в два года проходит мировой чемпионат рабочих профессий WorldSkills, который также называют «Олимпиадой для рабочих рук». В настоящее время это крупнейшее соревнование подобного рода.
WorldSkills Kazan 2019 – чемпионат мира по профессиональному мастерству, который пройдёт в России, в городе Казани, с 22 по 27 августа 2019-го года.
Участники WorldSkills Kazan 2019 будут соревноваться, по более, чем 50-ти компетенциям (профессиям). Все компетенции объединены в шесть блоков по направлениям.
В Казани будут принимать участие:
Сегодня, 19 февраля, в Зоологическом музее им. Э.А. Эверсмана тематической экскурсией отметили День орнитолога!
Беляев Александр Николаевич, директор музея, рассказал в чем заключается работа орнитолога, какие разновидности птиц обитают на территории Татарстана и как по голосу и оперению различать представителей авиафауны.
В Зоологическом музее имени Э.А. Эверсмана КФУ представлены уникальные коллекции птиц со всего мира, собиравшиеся в течение 200 лет. Крошечные колибри и гигантские страусы, бескрылые киви и странствующие альбатросы, неприметные пеночки и роскошные райские птицы и многое другое.
День орнитолога (19 февраля) — профессиональный праздник, отмечаемый ежегодно в России. Праздник начал отмечаться в республиках бывшего СССР начиная с 1983 года — в этом году 19 февраля было организовано Всесоюзное орнитологическое общество при Академии наук СССР. С 1992 года общество носит название Мензбировское орнитологическое общество. В дальнейшем этот день стал неофициальным Днем орнитолога. Эту дату принято считать праздником людей, изучающих и сохраняющих птиц, а также пропагандирующих орнитологические знания. Орнитология — направление в биологии, изучающее птиц, их виды, особенности распространения, физиологию, размножение, внутривидовые процессы, охрану и другие связанными с ними вопросы.
Сегодня Музей истории КФУ посетили потомки профессора Е.В. Адамюка, со стороны дочери Натальи — Георг Вахбергер и Роланд Клосс с семьями.
Потомки по австрийской линии Адамюка познакомились с историей университета, узнали как учился в университете и какие открытия сделал их предок — знаменитый офтальмолог, основатель отечественной офтальмологической школы Емилиан Валентиевич Адамюк.
В ходе визита Роланд Клосс, занимающийся изучением семейной историей, показал сохранившиеся фотографии XIX, XX веков из домашней коллекции и генеалогическое древо, рассказывающее о всей семьи Адамюков.
В Этнографическом музее ИМОИиВ КФУ 16 октября 2017 г. состоялось открытие выставки «Антропология перемен: судьбы этнографов на рубеже эпох»! Выставочный проект реализован при поддержке фонда «Истории Отечества» Российского исторического общества.
На основе музейных коллекций, копий архивных документов и фотографий на выставке представлена история жизни студентов кафедры географии и этнографии Казанского университета первой четверти XX в.: Сергея Александровича Теплоухова, Иннокентия Васильевича Тюшнякова, Евгения Александровича Голомштока, Ивана Алексеевича Лопатина, Василия Иннокентьевича Подгорбунского, Сергея Николаевича Лаптева и Николая Иосифовича Воробьева, и их научного руководителя – профессора Бруно Фридриховича Адлера. Сквозь призму их жизненного пути продемонстрировано влияние революции 1917 г. на жизнь ученых в контексте развития научного знания и социально-политической ситуации в России.
Большое спасибо всем нашим дорогим гостям, уважаемым коллегам и любимым студентам за активное участие и поддержку!
Выставка продлится до 8 декабря. Приглашаем всех желающих!
Геологический музей им. А.А. Штукенберга – один из старейших музеев нашего университета, насчитывает в своих фондах порядка 500 000 экспонатов. Среди них вы можете увидеть уникальные образцы морских лилий. На фотографиях ниже представлены некоторые из них.
Морские лилии (или Crinoidea) – класс иглокожих животных, родственный морским ежам и морским звездам. Возникли морские лилии очень давно и почти не изменились за 450 млн. лет. Свое романтичное название эти животные получили за сходство с цветами, но на самом деле не имеют никакого отношения к растениям. Пестрая и яркая окраска большинства из них еще больше увеличивают это сходство. Они являются настоящим украшением подводных садов. Живут морские лилии исключительно в морях и океанах. При необходимости они могут открепляться от дна и передвигаться – ползти или плыть – на новое место.
Морские лилии состоят из стебля, чашечки и ветвящихся лучей – рук. Именно руки напоминают лепестки цветка. Воднососудистая система позволяет животному прокачивать жидкость через тело и управлять руками, которыми оно ловит частички пищи из воды и направляет их в рот. Стебли и руки состоят из многочисленных составных частей – члеников различной формы; при жизни животного они соединены мышцами. При нападении хищника, морская лилия может пожертвовать одной или несколькими руками, чтобы только остаться в живых. Если ей удается спастись, потерянные руки вырастают снова. Окаменевшие членики морских лилий — в виде звёздочек и дисков с отверстием в центре, иногда соединённые в столбики, — издавна привлекали внимание людей.
В древности остатки морских лилий в форме звезды жители Англии называли «каменными звёздами» и думали, что они упали на Землю с неба. Иногда окаменелости этих животных, напоминающие шестерёнки, описываются в желтой прессе как «детали инопланетных машин», созданные внеземным разумом за сотни миллионов лет до появления человека.
Фотографии и материал Хусаиновой А.В. (Геологический музей им. А.А. Штукенберга)
28 сентября в Предактовом зале Главного здания университета была открыта выставка, посвященная 110-летию со дня рождения Е.К. Завойского — советского физика, открывшего электронный парамагнитный резонанс (ЭПР) в 1944 году.
На выставке представлены экспонаты Музея истории, Музея-лаборатории Е.К. Завойского, Научной библиотеки им. Н.И. Лобачевского. Выставка отображает основные вехи жизни ученого, отображены его увлечения и все государственные награды. Отдельно представлен казанский период Завойского, в университете он учился и работал до 1947 года.
Сроки проведения выставки: с 28 сентября до 28 октября 2017 года.
Время работы: понедельник-суббота с 9.00 до 18.00.
Заказ экскурсий по тел.: +7 (843) 238-15-73, +7 (906) 323-04-75
«Плохо было в это время готовиться к экзаменам»: записи из дневника Ники Кузнецовой, выпускницы физико-математического факультета 1941 г. из фондов Музея истории КФУ.
22 июня 1941 г.
«…В полдень вышла на крыльцо отдохнуть. Подбегают ребята и сообщают, что Германия объявила нам войну. Известие ошеломляющее, хотя этого нужно было ожидать. Известие интересное. В эти годы произойдут великие события на Земле! Жаль, что моя поездка к Лиде срывается […] Папа ездил сегодня на заготовку дров. Говорит, что это было интересно…
Во сне часто вижу Мишу. Сегодня несколько раз ночью кричала и вставала. Очевидно, предчувствовала великие события. Что-то будет в эти дни? Ведь Германия наступает, наверное, по всей границе. В 4 часа с лишним утра она уже бомбила Севастополь, Житомир, Киев. По радио говорил сам В.М. Молотов.
Еще новость для меня. Идеолог фашистов – Гёссе, а Гитлер только правитель.
23 июня 1941 г.
[…] Прибежала домой Зоина мама, чуть не плачет. Говорит, что мобилизуют комсомол, так вот Зою из Ташкента тоже возьмут, и она ее больше не увидит. Ну и глупость! Ведь надо же такое придумать! Я даже разозлилась. Кое-как мы ее успокоили. Да, еще одна дикость! Народ стоит в очередях за солью и спичками, сушит хлеб. Одним словом, запасаются. И, конечно, завтра магазины окажутся пусты. Какая дикость!!!
А события на фронте поистине великие. За полторы сутки Красная Армия изгнала немцев с нашей территории и погнала их дальше. Взяты уже Бухарест, Варшава, Кёнигсберг, Лодзь. Можно сказать, невиданный в истории человечества факт!!! Ведь только вчера наутре Германия объявила без всяких предупреждений войну, перешла нашу границу. Москва и все западные области на военном положении, так что ехать мне так и не придется. С утра объявлена мобилизация.
29 июня 1941 г.
Прошло немного дней. Но что это были за дни?! Насчет Бухареста, Варшавы, Лодзя и Кёнигсберга всё враки. Война идет пока на нашей территории. Каждый день вся страна напряженно ожидает сводку Информбюро.
За последние дни наша Красная Армия наносит очень большие ущербы и поражения противнику. Госграница везде удерживается прочно. Но почему-то в Виленском направлении наши части отходят?! Каждый день нам приносит все новых героев. Особенно много среди летчиков. Запомнился один: без горючего и патроном он врезался в бомбардировщик противника, и оба погибли.
Плохо было в это время готовиться к экзаменам, хоть меня и никуда и не отрывали. Ни на секунду не покидает мысль: что делать? В такое время никто не должен оставаться без дела, но нужно, конечно, браться за дело, которое посильно тебе. А что мне посильно?
Недавно помогала в числе многих таскать книги пединститута, который переселился к нам. Теперь мои руки все в синяках. Все общежития взяты под госпиталь. Осталось только одно, на Чернышевского. Людей там как сельдей в бочонке.
И всё-таки я приготовила курс как следует и сдала сегодня Широкову на «отлично». Выводила без остановки часа два. Он сначала меня уничтожил, сказав, что мы проходили так мало, что он даже не знает, что и спрашивать. Ведь наш курс он считает слабым, и наша программа оказалась меньше, чем у других курсов, но зато, мы много уделили внимания алгебре, на которую он только рукой машет. Однако, после экзамена он, кажется, остался мною доволен и даже подал мне жакет, от чего я совсем растерялась…»
На фотографии: Ника Кузнецова читает свои воспоминания на вечере «Университет в годы Великой Отечественной войны» 25 апреля 1980 г. Из фондов Музея истории КФУ
